|
|
| YleisesittelyAjankohtaistaOpiskelijaksiGalleriaWilma | |
|
|
Etu-Töölön lukion koulukohtaiset kurssit lukuvuonna 2009-2010 Pakolliset ja valtakunnalliset syventävät kurssit löytyvät kurssikuvauksista. ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS ÄI10: LUOVA KIRJOITTAMINEN /Sy Suoritusohje: Milloin hyvänsä Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Opiskelija syventää luovan kirjoittamisen taitojaan ja löytää uusia kirjoittamisen tapoja. Kurssilla luetaan ja kirjoitetaan erilaisia tekstejä: runoja, proosaa ja draamaa. ÄI 11 KIRJALLISUUSDIPLOMI /So Suoritusohje: Milloin hyvänsä Arviointitapa: Suoritusmerkintä ja kirjallisuusdiplomi Sisältö: Kirjallisuusdiplomin tarkoituksena on kehittää luku-, kirjoitus- ja keskustelutaitoja kaunokirjallisuudesta ja kartuttaa yleissivistystä sekä syventää lukuharrastusta. Opiskelija lukee itsenäisesti teoksia eri kirjallisuudenlajeista, tekee teoksiin liittyviä tehtäviä ja osallistuu kirjallisuuskeskusteluihin. Kurssi on hajautettu. ÄI 12 ILMAISUTAITO /So Suoritusohje: Milloin hyvänsä Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Ilmaisutaidon kurssilla perehdytään ja tutustaan omaan ilmaisuun ja draamatyöskentelyyn tekemällä esimerkiksi kontakti-, ääni-, liike-, aisti-, tunne-, improvisaatio- ja rentoutusharjoituksia. Kurssiin voidaan sisällyttää erilaisia vierailuja teatteriin. ÄI 13 JOURNALISMITYÖ /So Suoritusohje: Milloin hyvänsä Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla tutustutaan teorian, harjoitusten ja projektityön kautta lehtityön eri vaiheisiin esimerkiksi toimittamalla yhteinen lehti, vierailemalla toimituksissa tai muissa viestintäalan kohteissa. Kurssi on hajautettu projektikurssi. ÄI 14 KIELENHUOLLON SYVENTÄVÄ KURSSI /Sy (Laajasalo) Suoritusohje: abivuonna Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö Kurssilla käydään läpi lukion kielenhuoltoasioita, oikeinkirjoitusta, asiatyylin tuntomerkkejä ja tekstin rakenteeseen liittyviä seikkoja. Kurssi vahvistaa taitoja tuottaa selkeää, ymmärrettävää tekstiä, mistä on hyötyä kaikissa oppiaineissa. Erityisesti kurssi vahvistaa äidinkielen kursseilla tarvittavia taitoja ja valmentaa myös äidinkielen ja kirjallisuuden päättökokeeseen. A-ENGLANTI EA9: ENGLANNIN KIRJOITTAMISKURSSI /So Suoritusjärjestys: Kurssin voi suorittaa, kun kurssit 1-3 on suoritettu. Suositellaan valittavaksi toisen tai kolmannen opintovuoden aikana. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssin sisällöt: kirjoitetaan runsaasti erilaisia tekstejä ja perehdytään monipuolisesti vaativampaan kirjoittamiseen, arvioidaan ja analysoidaan toisten opiskelijoiden kirjoittamia tekstejä ja myös muita tekstejä, kirjoitustehtävät sovitaan yhdessä, ne ovat sekä erilaisia asiatekstejä että luovaa kirjoittamista. Kurssi voidaan järjestää siten, että kirjoitustehtävien suuri määrä korvaa osan oppitunneista. EA10: TALOUS- JA AJANKOHTAISASIOITA ENGLANNIKSI /So Suoritusohje: Kurssin voi suorittaa, kun kurssit 1-3 on suoritettu. Suositellaan valittavaksi toisen tai kolmannen opintovuoden aikana. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: vankennetaan opiskelijoiden tietämystä taloudellisista, yhteiskunnallisista ja taloudellisista asioista englanniksi mahdollisuuksien mukaan tietotekniikkaa hyödyntäen, vahvistetaan edellä mainittuihin aihepiireihin liittyvän sanaston hallintaa. EA11: ENGLANNIN SUULLINEN KURSSI /So Suoritusjohje: Kurssin voi suorittaa minkä vuoden opiskelija tahansa. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Arviointitapa: Suoritusmerkintä. Sisältö: arkipäivän kanssakäymiseen liittyvät suulliset tilanteet, vaativampi viestintä kuten neuvottelut ja esitelmät. Kurssin tarkempi sisältö sovitaan opiskelijoiden kanssa, esim. siihen voi kuulua suullisia esityksiä ja/tai vierailuja. EA12: ENGLANNIN LUKIOON NIVELTÄVÄ KERTAUSKURSSI /So Suoritusohje: Vapaa Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kerrataan peruskoulussa opittua sanastoa ja keskeisiä kielioppiasioita. Kurssilla harjoitellaan lisäksi kuullun- ja tekstinymmärtämistä ja arkielämän keskustelutilanteita. A- ja B1-RUOTSI BB9: YLIOPPILASKIRJOITUKSIIN VALMENTAVA KURSSI /So (Laajasalo) Sisältö: Kurssilla kerrataan ja syvennetään kielioppiasioita opiskelijoiden toiveita mukaillen ja valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin harjoittelemalla luetun- ja kuullunymmärtämistä, kirjoitusharjoituksia, laajennetaan sanavarastoa ja luetaan artikkeleja. BB10: RUOTSIN LUKIOON NIVELTÄVÄ KERTAUSKURSSI /So Suoritusohje: Vapaa Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kerrataan peruskoulussa opittua sanastoa ja keskeisiä kielioppiasioita. Kurssilla harjoitellaan lisäksi kuullun- ja tekstinymmärtämistä ja arkielämän keskustelutilanteita. Arviointi: suoritusmerkintä. B11: RUOTSIN SUULLISEN KIELITAIDON KURSSI /So Suoritusohje: Vapaa Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Harjoitellaan monipuolisesti suullista viestintää käytännön tilanteissa ja kehitetään ruotsin puhumisen ja kuuntelun taitoja. Kurssin tarkempi sisältö sovitaan opiskelijoiden kanssa, esim. siihen voi kuulua suullisia esityksiä. Arviointi: suoritusmerkintä. Itsenäinen suorittaminen: ei mahdollista. B3-ESPANJA (Laajasalo) PD1: Hyvää päivää, hauska tutustua / Buenos días, mucho gusto /Sy Suoritusohje: ensimmäinen kurssi Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssilla opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. Aihepiirit kattavat myös perheen ja lähimmät ihmissuhteet, ja kurssilla opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Kurssilla painotetaan puheviestintää. PD2: Näin asiat hoituvat / Así se hace /Sy Suoritusohje: Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Kurssilla harjoitetaan selviytymistä erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten ostoksilla ja käytettäessä esimerkiksi pankki-, posti-, liikenne- ja ateriointipalveluita. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. PD3: Vapaa-aika ja harrastukset / Tiempo libre y pasatiempos /Sy Suoritusohje: Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, muun muassa mielipiteen ilmaisemista ja laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta. PD4: Meillä ja muualla / De Finlandia al mundo hispano /Sy Suoritusohje: Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. PD5: Ennen ja nyt / Antes y ahora /Sy Suoritusohje: Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. PD6: Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat / Los estudios y los planes de futuro /Sy Suoritusohje: Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. PD7: Kulttuuri / La cultura /Sy Suoritusohje: Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia alueita. PD8: Yhteinen maapallomme / Nuestro mundo /Sy Suoritusohje: Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Lähtökohtana ovat esimerkiksi oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. PITKÄ MATEMATIIKKA M0: MATEMATIIKAN NOLLAKURSSI /Sy (Laajasalo) Suoritusohje: Ensimmäinen matematiikan kurssi, suositellaan pakollisena kaikille aloittajille Arviointitapa: Numeroarvostelu Järjestetään kaikille aloittaville opiskelijoille yhteinen MA0 –kurssi 1. jaksossa. Saa jättää väliin lähinnä perusteena erinomainen matematiikan päättöarvosana peruskoulusta. Samanaikaisesti ei järjestettäisi muita 1. vuositason matematiikan kursseja. Kurssin MA0 keskeiset sisällöt: • Murtolukujen laskusäännöt • Potenssi ja siihen liittyvät laskusäännöt • Polynomi ja polynomien laskutoimitukset • Ensimmäisen asteen yhtälö Kurssin tavoitteena on helpottaa siirtymistä peruskoulumatematiikasta lukion pitkään matematiikkaan. Keskeiset sisällöt • kerrataan kokonaislukujen, desimaalilukujen ja murtolukujen laskutoimitukset sekä potenssi, polynomi ja murtolauseke • lasketaan sanallisia tehtäviä mm. prosenttilaskuista • harjoitellaan ensimmäisen asteen yhtälön ja yhtälöparin ratkaisemista M14: MATEMATIIKKA JA TALOUS /Sy Suoritusohje: Kurssien 1-10 jälkeen Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Perehdytään indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muihin laskelmiin sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Lukujonojen pohjalta kehitetään taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja. M15: MATEMATIIKAN KOKONAISKUVA /Sy Suoritusohje: Kurssien 1-10 jälkeen Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Syvennytään transsendenttifunktioiden derivaattojen, integraaliin sekä todennäköisyyslaskennan käyttöön yhteiskunnan eri aloilla. Tutustutaan kompleksilukuihin ja niiden sovelluksiin. M16 Matematiikan tukikurssi /So Suoritusohje: opintojen alussa tai opintojen tukemiseksi milloin tahansa Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Käydään läpi niitä asioita, jotka tuottavat vaikeuksia opiskelijoille. LYHYT MATEMATIIKKA N0: MATEMATIIKAN NOLLAKURSSI /Sy (Laajasalo) Suoritusohje: Ensimmäinen matematiikan kurssi, suositellaan pakollisena kaikille aloittajille Arviointitapa: Numeroarvostelu Järjestetään kaikille aloittaville opiskelijoille yhteinen MA0 –kurssi 1. jaksossa. Saa jättää väliin lähinnä perusteena erinomainen matematiikan päättöarvosana peruskoulusta. Samanaikaisesti ei järjestettäisi muita 1. vuositason matematiikan kursseja. Kurssin MA0 keskeiset sisällöt: • Murtolukujen laskusäännöt • Potenssi ja siihen liittyvät laskusäännöt • Polynomi ja polynomien laskutoimitukset • Ensimmäisen asteen yhtälö Kurssin tavoitteena on helpottaa siirtymistä peruskoulumatematiikasta lukion pitkään matematiikkaan. Keskeiset sisällöt • kerrataan kokonaislukujen, desimaalilukujen ja murtolukujen laskutoimitukset sekä potenssi, polynomi ja murtolauseke • lasketaan sanallisia tehtäviä mm. prosenttilaskuista • harjoitellaan ensimmäisen asteen yhtälön ja yhtälöparin ratkaisemista N9: MATEMATIIKAN KOKONAISKUVA /Sy Suoritusohje: Kurssien 1-6 jälkeen Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssilla opitaan hahmottamaan matemaattisia kokonaisuuksia. Opiskelijat harjaantuvat ratkaisemaan ongelmia yhdistelemällä eri matematiikan osa-alueiden tietoja ja ratkaisumalleja. Opiskelijoita kannustetaan omien ajatteluprosessien kautta ideoimaan monipuolisia ratkaisumenetelmiä. Luodaan perusta soveltaa matematiikkaa myös muissa luonnontieteissä ja teknologisoituvassa yhteiskunnassa esiintyvissä ongelmissa. N10 MATEMATIIKAN TUKIKURSSI /So Suoritusohje: opintojen alussa tai opintojen tukemiseksi milloin tahansa Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Käydään läpi niitä asioita, jotka tuottavat opiskelijoille vaikeuksia. BIOLOGIA B16: BIOLOGINEN TUTKIMUS /So Suoritusohje: Kurssin 1 jälkeen Arviointitapa: Suoritusmerkintä, numeroarvostelu pyydettäessä Sisältö: Kurssilla opiskelijat valitsevat aihepiirin, jota haluavat syventää tekemällä siihen liittyvän tutkimuksen ja tutkimusraportin. Kurssi monipuolistaa opiskelijan näkökulmaa biologiaan tutkimuskohteena ja harjaannuttaa tulkitsemaan biologisten kokeiden tuloksia. BI7: BIOLOGIAN TÄYDENNYSKURSSI /So Suoritusohje: Kurssi suoritetaan samana lukuvuonna, kun biologia kirjoitetaan. Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, jotka aikovat kirjoittaa biologian. Kurssilla käsitellään keskeisiä biologisia aihepiirejä ja täydennetään aiempien kurssien tietoja. Kurssilla selvitetään biologian eri osa-alueiden nivoutuminen yhteen sellaiseksi kokonaisuudeksi, että opiskelijalle muodostuu biologiasta yhtenäisempi kokonaiskuva. MAANTIEDE GE5: MAANTIETEEN TÄYDENNYSKURSSI /So Suoritusohje: Kurssi suoritetaan samana lukuvuonna kun maantiede kirjoitetaan. Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssi on tarkoitettu niille opiskelijoille, jotka aikovat kirjoittaa maantieteen. Kurssilla käsitellään keskeisiä maantieteellisiä aihepiirejä ja täydennetään aiempien kurssien tietoja. Kurssilla selvitetään maantieteen eri osa-alueiden nivoutuminen yhteen sellaiseksi kokonaisuudeksi, että opiskelijalle muodostuu maantieteestä yhtenäisempi kokonaiskuva. FYSIIKKA FY9: KOKEELLISTA FYSIIKKAA /Sy Suoritusohje: Kurssien 1-8 jälkeen Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssilla painotetaan teorian lisäksi kokeellisuutta perehdyttäessä sellaisiin mekaniikan, aaltoliikeopin ja sähköopin ilmiöihin ja osa-alueisiin, joita ei ole ehditty syventävillä kursseilla käsitellä riittävästi tai ollenkaan. Laboratoriotöistä laaditaan työselostukset. Mahdollisuuksien mukaan tehdään opintokäyntejä ja hyödynnetään ABB:n fysiikan laboratorioluokkaa. FY10: FYSIIKAN KOKONAISKUVA /Sy Suoritusohje: Viimeinen fysiikan kurssi Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Syvennetään aikaisempien kurssien keskeisiä sisältöjä kokonaisuuksiksi. Parannetaan laskennallisia taitoja jatko-opintoja silmälläpitäen. Käsitellään fysiikan periaatteita selventäviä laaja-alaisia kertaustehtäviä. KEMIA KE6: KOKEELLISTA KEMIAA /Sy Suoritusohje: Kurssien 1-4 jälkeen Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Painotetaan kokeellista otetta kurssin asioiden opiskelussa. Syvennetään alkuainekemian ja orgaanisen kemian tietoja tutkimalla alkuaineiden ja orgaanisten yhdisteiden ominaisuuksia ja reaktioita. Parannetaan kokeellisen työskentelyn taitoja oppimalla myös uusia analyysi- ja tutkimusmenetelmiä. KE7: KEMIAN KOKNAISKUVA /Sy Suoritusohje: Viimeinen kemian kurssi Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Syvennetään aikaisempien kurssien keskeisiä sisältöjä kokonaisuuksiksi. Parannetaan laskennallisia taitoja jatko-opintoja silmälläpitäen. Käsitellään kemian periaatteita selventäviä laaja-alaisia kertaustehtäviä. EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO UE6: USKONTO NYT! Helsingin uskonnollinen kulttuuri /So Suoritustapa: Suositellaan UE 5 –kurssin jälkeen Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla tutustutaan Helsingin uskonnolliseen kulttuuriin. Opiskelijoiden kiin¬nos¬tuk¬sen pohjalta laaditaan tarkempi sisältö, tehdään vierailuja itsenäisiä töitä. Kurs¬silla voi¬daan syventää myös valtakunnallisten kurssien sisältöjä esim. ylioppilaskir¬joi¬tuk¬sia varten. UE7: RAAMATUN MAAILMAT /Sy (Laajasalo) Suoritustapa: Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö • perustiedot eksegetiikasta • Raamatun synty ja sisältö • Raamatun tulkintatavat • Raamatun vaikutus länsimaiseen ajatteluun ja kulttuuriin Yhtenä osana kurssia voi olla jonkin raamatunkohdan syventävä tarkastelu. Yhteen kohtaan syventyminen mahdollistaa opiskelijoille keskustelun elämänkatsomuksellisista peruskysymyksistä. UE8: USKONNON KERTAUSKURSSI /So (Laajasalo) Suoritustapa: Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: • uskonnon kurssien keskeisimmät asiat • ajankohtaiset uskonnolliset ilmiöt • opiskelijoiden kiinnostuksen kohteet (esim. uskonnot ja maailmapolitiikka, uskonnot ja taide, uskonnot ja tiede) FILOSOFIA F15: ESTETIIKKA JA TAIDEFILOSOFIA /So Suoritustapa: Kurssien 1 ja 2 jälkeen Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla pohditaan esim. seuraavia kysymyksiä: Mitä taide on? Millaista on hyvä taide? Mikä on käsitteiden taiteellinen, esteettinen ja kaunis suhde? Mitä kriteereitä taidekriitikot käyttävät arvioinneissaan? FI6: YMPÄRISTÖFILOSOFIA /So Suoritustapa: Kurssien 1 ja 2 jälkeen Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla pohditaan luonnon, ihmisen ja rakennetun ympäristön olemusta ja suhdetta toisiinsa sekä niiden eettistä ja esteettistä arvoa. Tutustutaan eläinten hyvinvointiin ja oikeuksiin liittyviin kysymyksiin HISTORIA HI7: TOISEN MAAILMANSODAN ESIHISTORIA /Sy Suoritusohje: HI3:n jälkeen Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla käsitellään 1920 ja 1930- luvun maailmantapahtumat ja niiden syitä ja seurauksia, jotka johtivat toiseen maailmansotaan. Kurssilla opiskelija käsittelee myös valinnaisesti jonkin toista maailmansotaa edeltäneen kriisin tapahtumia. Kurssin lähdemateriaalina käytetään alan tutkimuksia sekä arvioidaan kriittisesti niiden painoarvoja ja tarkoitusperiä . Tutkimuslähteinä käytetään mm. alan kirjallisuutta ja elokuvia . YHTEISKUNTAOPPI YH5 SUOMI JA MAAILMA NYT /Sy (Laajasalo) Sisältö: Kurssin tarkoitus on syventää opiskelijoiden tietämystä yhteiskunnan tilasta ja käynnissä olevasta keskustelusta. Aiempien kurssien aiheita käsitellään tarkemmin ajankohtaisia esimerkkejä ja keskusteluja hyödyntäen. Suomalaista yhteiskuntaa analysoidaan kansainvälisessä viitekehyksessä. Kurssi tukee valmistautumista yhteiskuntaopin reaalikokeeseen. Kurssin tavoitteena on, että opiskelija • syventää tietoaan suomalaisesta yhteiskunnasta, taloudesta ja oikeusjärjestelmästä • kehittää kykyään analysoida yhteiskunnallisia ilmiöitä • kykenee vertailemaan suomalaisen yhteiskunnan piirteitä muuhun maailmaan • Osaa etsiä ja arvioida tietoa suomalaisesta yhteiskunnasta YH7 YHTEISKUNTAOPIN TÄYDENNYSKURSSI /So Suoritusohje: ennen yo-kirjoituksia Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla on tarkoitettu kertauskurssiksi niille opiskelijoille, jotka aikovat kirjoittaa yhteiskuntaopin yo-kokeen. PSYKOLOGIA PS6: YKSILÖ YHTEISÖN JÄSENENÄ /Sy Suoritusohje: Kurssin 1 jälkeen Arviointitapa: Suoritusmerkintä tai numeroarviointi Sisältö: Soveltavalla kurssilla perehdytään siihen, miten ihminen havainnoi sosiaalisesti ja käyttää suoraa ja epäsuoraa viestintää. Tutustutaan syvemmin ryhmän toimintaan: johtajuuteen, ryhmän normeihin ja tehtäviin sekä ryhmän dynamiikkaan. Harjoitellaan käytännön vuorovaikutustaitoja. PS7: ELÄMÄNHALLINNAN KURSSI /So (Laajasalo) Suoritusohje: Kurssin 1 jälkeen Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: • myönteisen minäkuvan tukeminen sisäisiä malleja analysoimalla ja muuttamalla • ihmissuhde- ja vuorovaikutustaitojen harjoittelu • kriisitilanteista selviytymiseen liittyvien taitojen harjoittelu • ongelmanratkaisutaitojen harjoittelu • maailmankatsomus ja arvot elämänhallinnan kannalta Kurssi toteutetaan pääasiassa ryhmätyön menetelmin, toteutustapoja voivat olla esimerkiksi vierailut, oppimispäiväkirja, kirjareferaatit, tuntialustukset. Käytettävistä menetelmistä sovitaan kurssin alussa. PS9: PSYKOLOGISEN TUTKIMUKSEN KURSSI /So (Laajasalo) Suoritusohje: Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: • tutkimuksen aiheen valinta • tutkimusmenetelmät • tutkimussuunnitelman laadinta • tutkimuksen toteutus • tutkimustulosten analysointi ja arviointi • tutkimuksen raportointi Kurssilla käytetään osin normaalia tuntityöskentelyä. Osa kurssista suoritetaan tekemällä oma pienimuotoinen tutkimus, joka raportoidaan. Osa suorituksesta muodostuu seminaarityöskentelystä, jossa käydään läpi tehdyt tutkimukset. MUSIIKKI MU6: BÄNDIKURSSI /So Suoritusohje: Vapaa Arviointitapa: Numeroarviointi Sisältö: Kurssin keskeiset sisällöt ovat erityylisestä, jo olemassa olevasta materiaalista tai opiskelijoiden itsensä tekemästä materiaalista koostuva monipuolinen ohjelmisto, yhteissoiton ja laulun sekä aktiivisen kuuntelun harjoittaminen. Kurssin aikana valmistetaan ohjelmaa koulun erilaisiin tilaisuuksiin. MU7: POP-LAULU /So Suoritusohje: Vapaa Arviointitapa: Numeroarviointi Sisältö: Keskeiset sisällöt ovat äänenhuolto ja monipuolisen ohjelmiston harjoittaminen opiskelijan erityisosaaminen huomioiden. Kurssilla opiskellaan sekä yksi- että moniäänistä laulua. Kurssin aikana valmistetaan ohjelmaa koulun erilaisiin tilaisuuksiin. MU8: LUKIODIPLOMI /So Suoritusohje: Kurssit 1 ja 2 sekä kaksi muuta musiikin kurssia tulee olla suoritettuna Arviointitapa: Numeroarviointi opetushallituksen antamien säädösten mukaan Sisältö: Opiskelija suorittaa diplomin itsenäisesti kokoamalla näytesalkun (portfolion). Näytesalkku voi sisältää esimerkiksi videoita, äänitteitä, partituureja/nuotteja, raportteja, oman musiikillisen elämäkerran, esitelmiä ja kirjoituksia. Näytesalkun voi koota koko lukioaikaisista töistä tai projektityöstä. Lukion musiikinopettajan lisäksi musiikin lukiodiplomin arvioi myös koulun ulkopuolinen musiikinopettaja. KUVATAIDE KU6: MINÄ TAITEILIJANA /So Suoritusohje: Kolmen pakollisen ja/soveltavan kurssin jälkeen Arviointitapa: Numeroarvostelu Sisältö: Kurssilla tutustutaan portfolion muotoihin ja suoritustapoihin ja opitaan itsenäiseen prosessinomaiseen työskentelyyn sekä sen arviointiin. Kurssi on johdatus diplomikurssiin. Aiheet oppilas valitsee opettajan avustuksella ja työt suoritetaan opettajan ohjauksessa. KU7: KUVATAITEEN LUKIODIPLOMI /So Suoritusohje: 3 pakollista/soveltavaa ja KU 6 jälkeen Arviointitapa: Numeroarvostelu + sanallinen diplomi. Lukiodiplomin suorituksesta annetaan aina yleisarvosana asteikolla 1-5. Jos diplomiin ei ole riittävää näyttöä, kurssista saa suoritusmerkinnän. Sisältö: Kurssilla suoritetaan lukiodiplomi. Oppilas valitsee itse lopputyönsä aiheen opetushallituksen antamista tehtävistä, jonka hän ja opettaja yhdessä hyväksyvät työn lähtökohdaksi. Kurssi suoritetaan puolet itsenäisesti työskennellen ja puolet opettajan valvonnassa, ei ohjauksessa. OPINTO-OHJAUS OP3: LUKEMISEN JA KIRJOITTAMISEN TAITOJEN KEHITTÄMINEN (LUE 1) /So Suoritusohje: Kurssi suoritetaan joko toisena tai kolmantena opintovuotena Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: LUE 1 -kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijoille, joilla on kielellisiä oppimisvaikeuksia. Kurssin tavoitteena on tehostaa opiskelijan lukemisen ja kirjoittamisen taitoja, tukea häntä oman oppimistyylin löytämisessä, opiskelutaitojen parantamisessa sekä vahvistaa opiskelijan myönteistä minäkuvaa oppijana. Kurssilla voidaan tarvittaessa arvioida opiskelijan lukivaikeutta ylioppilastutkintoa varten. Opiskelija voi tarvittaessa saada opiskelunsa tueksi myös yksilöllistä ohjausta OP5: MATEMATIIKAN TUKIKURSSI (MaTu) /So Suoritusohje: Vapaa Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla opiskellaan työtapoja ja menetelmiä, joiden avulla opiskelija oppii hyödyntämään omia vahvuuksiaan ja omaa oppimistyyliään myös matematiikan opiskelussa. Tarkoituksena on myös selvittää syitä matematiikan vaikeuksiin ja pyrkiä poistamaan sekä ehkäisemään niitä. Kurssin sisältö suunnitellaan opiskelijoiden tarpeiden ja toivomusten mukaan. OP7: TUTOR-KURSSI /So Suoritusohje: Ensimmäisenä ja toisena vuonna Arviointitapa: Suoritusmerkintä, lisäksi erillinen todistus Sisältö: Kurssi sisältää oman koulun tuntemusta, ryhmätyö- ja ihmissuhdetaitoja, esiintymistaitojen harjoittelua, oppimisen psykologiaa, itsetuntemusta sekä tutorina toimimisen etiikkaa. Tutorit toimivat ryhmänohjaajien ja opinto-ohjaajien apuna tarvittaessa, ja heiltä odotetaan esiintymisvalmiutta avoimien ovien päivinä, vanhempainilloissa ja erilaisissa lukion esittelytilaisuuksissa. OP8: OHJAUKSELLISTEN TAPAHTUMIEN KURSSI /So Suoritusohje: Kurssi jakaantuu kolmelle opintovuodelle ohjausiltapäivien ajankohtiin. Arviointitapa: Suoritusmerkintä, kun 80% tapahtumista on suoritettu. Kurssista voi saada myös ½ kurssiin osallistumalla 50% tapahtumista. Ryhmänohjaaja tekee seurantaa kurssin edistymisestä. Sisältö: Kurssin tapahtumat ovat koeviikon viimeisenä iltapäivänä alkaen klo 12.00. Iltapäivän ohjelma liittyy opiskeluun tai koulun yhteishenkeen. TIETOTEKNIIKKA AT1: HYÖTYOHJELMAT Suoritusohje: Ennen muita AT-kursseja Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssin on tietotekniikan peruskurssi, jossa opetellaan käyttöjärjestelmän perustoiminnot sekä hyötyohjelmien käyttöä: esimerkiksi tekstinkäsittelyä, taulukkolaskentaa, tietokantoja ryhmän taitojen ja tarpeiden mukaisesti. AT2: WWW-JULKAISUN PERUSKURSSI Suoritusohje: AT1:n jälkeen tai milloin hyvänsä, jos opiskelija hallitsee AT1:n asiat Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla opetellaan HTML-kielen perusrakenne, harjoitellaan www-sivun tekemistä editorin avulla sekä opitaan kuvankäsittelyn perusteet. AT3: OHJELMOINNIN PERUSKURSSI Suoritusohje: AT1:n jälkeen tai milloin hyvänsä, jos opiskelija hallitsee AT1:n asiat Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla opetellaan ohjelmoinnin perustaidot jollakin ohjelmointikielellä, esimerkiksi Javalla. Kurssi on suhteellisen vaativa, joten tietokoneen peruskäyttö pitää osata. AT4: OHJELMOINNIN JATKOKURSSI Suoritusohje: AT3:n jälkeen tai milloin hyvänsä, jos opiskelija osaa ohjelmoida jollain kielellä Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Ohjelmoinnin perustaidot oletetaan tutuksi, kurssilla käydään läpi edistyneempiä asioita, kuten varautumista virheisiin, graafisten käyttöliittymien perusteet esimerkiksi Java-kielellä. AT5: WWW-JULKAISUN JATKOKURSSI Suoritusohje: AT2:n jälkeen tai milloin hyvänsä, jos opiskelija hallitsee AT2:n asiat Arviointitapa Suoritusmerkintä Sisältö: Opetellaan HTML-kieltä tarkemmin sekä muita www-tekniikoita, kuten tyylitiedostojen käyttöä tai skriptikieliä. Syvennetään kuvankäsittelytaitoja. AT6: TIEDONHANKINTAKURSSI Suoritusohje: AT1:n jälkeen tai milloin hyvänsä, jos opiskelija hallitsee AT1:n asiat Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Kurssilla opitaan virtuaalisen oppimisympäristön rakenne ja toiminta sekä sovelletaan tutkivan oppimisen periaatteita opetussuunnitelman aihekokonaisuuksiin (aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys, hyvinvointi ja turvallisuus, kestävä kehitys, kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus, teknologia ja yhteiskunta, viestintä ja mediaosaaminen). VIESTINTÄ VI1: VIDEOKURSSI1 /So Suoritusohje: Vapaa Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Tutustutaan videoon välineenä, käsikirjoitetaan, kuvataan ja editoidaan oma lyhyt video. PROJEKTIKURSSIT OPPILASKUNTAKURSSI (OK1) /So Suoritusohje: Vapaa Arviointi: Suoritusmerkintä Sisältö: Opiskelija toimii oppilaskunnan hallituksessa tai aktiivisesti hallituksen apuna. Opiskelijalla tulee olla motivaatiota hankkia tietoa koulun sisäisistä ja yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen liittyvistä asioista. Hän kehittää parhaan taitonsa mukaan oppimisympäristöä opiskelijaystävällisemmäksi ja viihtyisäksi ja edistää yhteistoimintaa koulun sidosryhmien välillä. Hän on järjestämässä opiskelijoiden kouluun liittyviä yhteisiä tilaisuuksia. LIIKENNEKASVATUS /So Suoritusohje: Vapaa Arviointitapa: Suoritusmerkintä Sisältö: Ajokortin liikennekasvatusosuus YRITTÄJYYS –OPINTOKOKONAISUUS ETU-TÖÖLÖN LUKIOSSA Tavoitteet Yrittäjyysopintojen tavoitteena on harjaannuttaa opiskelu- ja työelämässä tarvittavia taitoja ja kannustaa aktiiviseen ja oma-aloitteiseen työotteeseen. Kokonaisuuden tavoitteena kehittää yrittäjämäistä ajattelua ja toiminta¬tapoja, antaa tietoa yrittäjyydestä ammattina sekä valmiuksia toimia yrittäjänä. Opintokokonaisuus toteuttaa osaltaan lukion opetussuunnitelman aihekokonaisuuden aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys sekä kulttuurien tuntemus –osiota. Suorittamalla kuusi yrittäjyyskurssia opiskelija saa lukion päättötodistuksen kanssa erillisen yrittäjyysdiplomin. Yhteistyökumppanit Kokonaisuus toteutetaan yhteistyössä Nuori Yrittäjyys ja Pienyrityskeskuksen kanssa. Suoritusjärjestys Kursseja voi suorittaa vapaassa järjestyksessä. Soveltavat kurssit Kurssi 1 Minä sisäisenä yrittäjänä ja yhteisön jäsenenä (YR1) Tavoitteet Opiskelija tuntee sisäisen ja ulkoisen yrittäjyyden käsitteet sekä yrittäjämäisen toiminta¬tavan ja osaa soveltaa sitä omaan toimintaansa, opiskeluunsa ja uravaihto¬ehtojen pohtimiseensa. Opiskelija tunnistaa ja kehittää omia vahvuuksiaan ja taitojaan sekä rohkaistuu hyödyntämään omia mahdolli¬suuksiaan. Opiskelija ymmärtää, että yrittäjämäistä toimintatapaa, taitoja ja ominaisuuksia tarvitaan kaikessa työssä ja työelämässä. Opiskelija ymmärtää sosiaalisen toiminnan ja vuorovaikutuksen perusteita. Opiskelijan taidot toimia erilaisten ryhmien ja organisaatioiden osana kehittyvät. Opiskelijan yhteistyö- ja ryhmätaidot sekä kommunikaatio- ja viestintätaidot kehittyvät. Sisällöt o Minä sisäisenä yrittäjänä o Sisäinen yrittäjyys o Yrittäjämäinen toimintatapa o Humanistinen ihmiskäsitys o Yrittäjäominaisuudet ja yrittäjätyyppi o Ryhmän toiminta, johtajuus ja roolit o Sisäinen yrittäjyys yhteisön / organisaation / ryhmän toimintatapana o Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot o Ryhmätaidot ja neuvottelutaidot o Esimies- ja alaistaidot Arviointi Läsnäolo harjoituksissa, sekä kurssilla erikseen sovittavan käytännön harjoituksen suorittaminen. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Kurssi 2 Minustako yrittäjä? Tavoitteet Opiskelija tutustuu yrittäjyyteen monipuolisesti eri näkökulmista. Hän oppii asettamaan tavoitteita ja ottamaan vastuuta sekä ryhmän että omasta toiminnastaan. Opiskelijan esiintymis- ja vuorovaikutustaidot kehittyvät. Sisällöt • Ryhmän vahvuuksien ja taitojen arviointi • Liiketoimintaidean suunnittelu ja kuvitteellisen yrityksen perustaminen (NY 24 h –leiri) • Markkinointisuunnitelman tekeminen • Vierailijoiden haastattelut • Yritysvierailut Kurssi 3 Vuosi yrittäjänä Tavoitteet Tavoitteena on oppia yritystoiminnan perusteet. Opiskelija kokeilee omia kykyjään ja innovatiivisia lähestymistapoja sekä vahvistaa henkilökohtaisia taitojaan ja osaamistaan. Sisällöt • Liikeidean suunnitteleminen • Oman palveluita tai tuotteita tuottavan NY-yrityksen perustaminen yhdessä ryhmän kanssa • NY-yrityksen hoitaminen lukuvuoden ajan • Markkinointi Arviointi Kurssi suoritetaan osallistumalla NY Vuosi yrittäjänä –ohjelmaan ja suorittamalla ohjelma loppuun. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Kurssi 4 Yrittäjyyden harjoitustyöt Tavoitteet Tavoitteena on käsitellä yrittäjyyteen liittyviä käytännön kysymyksiä konkreettisten harjoitustöiden avulla. Kurssi suositellaan käytäväksi kurssin YR2 rinnalla, jolloin harjoitustöiden aiheet ja sisältö voidaan tuottaa ainakin osittain suoraan omasta NY-yrityksestä. Sisällöt ? Yrityksen raha- ja veroasiat ? Talouden suunnittelu ja kirjanpito ? Henkilöstöasiat ? Tuotantoyrityksen toiminta ? Palveluyrityksen toiminta ? Markkinointi ja myynti Arviointi Läsnäolo ja harjoitustöiden palauttaminen. Kurssi arvioidaan suoritus¬merkinnällä. Kurssi 5 Työelämän viestintä ja erilaiset työkulttuurit Tavoitteet Opiskelija oppii tuntemaan erilaisten maiden ja työympäristöjen kulttuureita. Hän oppii eläytyen ja käytännön harjoituksin työelämässä tarvittavia suullisia ja kirjallisia viestintätaitoja. Opiskelijan työelämän kulttuurien tuntemus ja työelämän viestintätaidot kehittyvät. Sisällöt ? Työkulttuurit, kuten eri maiden kulttuurit, erilaiset yritykset ja kulttuuriset tavat ja muodollisuudet. ? Suulliset työelämän viestintätaidot, kuten erilaiset palaverit ja kokoustekniikat, työhaastattelut ja erilaiset keskustelut. ? Kirjalliset työelämän viestintätaidot, kuten muodolliset sähköpostit ja kirjeet, raportit, kokousmuistiot, CV, työnhakukirje ja erilaiset dokumentit sekä asiakirjat. ? Mahdolliset yritys- ja työvoimatoimistovierailut ja muut kurssin sisältöihin kuuluvat vierailut Arviointi Läsnäolo tunneilla. Kurssiin kuuluvien suullisten sekä kirjallisten harjoitusten suorittaminen. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Kurssi 6 Yrittäjämäisiä toimintatapoja Tavoitteet Opiskelija tuntee ja oppii erilaisia yrittäjämäisiä oppimis- ja toimintatapoja. Opiskelija ymmärtää elinikäisen oppimisen tarpeen. Opiskelija saa kokemuksia erilaisista yrittäjämäisistä toimintatavoista. Sisällöt ? Kokemuksellinen oppiminen ? Toiminnallinen oppiminen ? Tutkiva oppiminen ? Luova ongelmanratkaisu ? Ongelmalähtöinen oppiminen ? Yhteistoiminnallinen ryhmätyöskentely Suoritus Läsnäolo sekä kurssilla erikseen sovittaviin harjoitustöihin ja niiden purkamiseen osallistuminen. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. |
